Учимся работать в команде

«Это нейроупражнение направлено на сплочение, умение действовать в команде и на развитие коммуникативных навыков. Ребята учатся договариваться и обсуждать варианты взаимодействия» - отмечает клинический психолог Елена Соколова.

Изначально специалист не даёт подсказок, только ставит четкую задачу «дойти до стены, не уронив палку». Методом проб и ошибок ребята понимают, что это не так просто и нужно что-то предпринять. При необходимости специалист подсказывает, что нужно обсудить стратегии взаимодействия/ или ребята могут догадаться сами.

Дети учатся конструктивно общаться. Если появляется критика, то она направлена не на то, чтобы обидеть человека, а чтобы исправить ситуацию и найти оптимальное решение: «Давай вместе посчитаем», «давай попробуем ускориться/делать помедленнее».

Видео: https://vk.com/clip-77077343_456239475

Проект «Все включены: обеспечение средовой адаптации для каждого ребенка» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов

ФОТОГАЛЕРЕЯ